閱讀從誰開始？三款主流讀書應(yīng)用橫評

  【天極網(wǎng)數(shù)碼頻道】從網(wǎng)上買書到網(wǎng)上看書，十幾年來，我們的圖書消費方式和閱讀習(xí)慣發(fā)生了翻天覆天的變化。尤其是隨著智能手機(jī)的普及，身邊越來越多的人習(xí)慣用手機(jī)閱讀。今天，我們給大家?guī)�來了�?dāng)當(dāng)讀書、掌閱、多看這三款主流讀書應(yīng)用的對比評測，希望對大家選擇合適的讀書應(yīng)用有所幫助。

  這三款讀書應(yīng)用打開后呈現(xiàn)的都是書架界面。其中，掌閱和多看的書架都只是用戶自己的書架，當(dāng)當(dāng)讀書的書架則上面是“為你推薦”“今日免費”“限時借閱”，下方是個人書架。就用戶體驗而言，如果是新用戶，安裝當(dāng)當(dāng)讀書后會覺得很方便的可以通過書架上面找到感興趣的書。而掌閱和多看的書架會看起來很空，特別是多看，在注冊登陸前，書架這個讀書應(yīng)用的首頁可謂空空如也。

  如果說書架是讀書類應(yīng)用的首頁，那么書城就可以看作是連接讀者與圖書的核心。對比三家讀書應(yīng)用的書城界面，雖然大同小異實則各有千秋。諸如推薦、特價、榜單、分類功能三家都有，但不同的是，當(dāng)當(dāng)讀書的書架更加個性化，更“懂”用戶想要什么。

  其中，當(dāng)當(dāng)讀書的名人推薦可以看到名人都在看什么，而根據(jù)用戶的性別不同，還會自動推薦不同的書目。

  了解了書架和書城，接下來我們就對比一下在具體閱讀過程中，三家讀書應(yīng)用給我們帶來的體驗有啥不同。對比三款應(yīng)用的閱讀界面，目錄、筆記、夜間模式等基本功能都還不錯。但是在讀了一會兒書之后，筆者還是覺得當(dāng)當(dāng)讀書的閱讀體驗更勝一籌。

  在排版的精美度上，翻頁流暢程度、進(jìn)度預(yù)覽、切換字體、記筆記、足跡、分享等方面，都體會到當(dāng)當(dāng)讀書的用心和細(xì)心。正所謂細(xì)微之處見真章。尤其是當(dāng)當(dāng)讀書4.0版的足跡和閱歷、筆記列表功能，感覺在閱讀中很實用。而閱讀統(tǒng)計功能，更是給足了自己讀書的成就感。

  三家讀書應(yīng)用都有免費電子書優(yōu)惠讀者，但筆者打開后發(fā)現(xiàn)，除了當(dāng)當(dāng)讀書今日免費專區(qū)全部是免費書籍外，掌閱和多看都只有1本限時免費圖書，其他需要支付一定的費用才可閱讀。

  作為最新發(fā)布的全新讀書應(yīng)用，當(dāng)當(dāng)讀書新版客戶端推出了限時借閱功能，這一功能支持在限時借閱專區(qū)借書，并享受72小時內(nèi)免費讀書體驗。

  筆者在掌閱和多看中尚未發(fā)現(xiàn)這種功能。

  三家書評有明顯區(qū)別。多看的書評廣需要通過個人中心進(jìn)入，但書評廣場做的還是不錯，讓筆者驚喜的是應(yīng)用還自動推薦了一批書評書友，用戶也可以點評書評者的昵稱進(jìn)行關(guān)注。當(dāng)當(dāng)讀書在應(yīng)用下方菜單欄直接就有顯著的書評入口，這一點很是方便。進(jìn)去后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)當(dāng)書評分為熱門、名家和個人三塊，其中名家書評不乏各領(lǐng)域的名人。不過，雖然點擊書評者頭像或昵稱后可以查看他的所有書評，但并無法在應(yīng)用中關(guān)注這些名家，實乃遺憾。與當(dāng)當(dāng)讀書和多看相比，掌閱的書評還僅僅停留在圖書頁面評論的形式，既沒有發(fā)現(xiàn)書評匯總專區(qū)，也無法查看書評者的所有書評。

  而從書評的質(zhì)量來看，由于當(dāng)當(dāng)書評的內(nèi)容來源于當(dāng)當(dāng)5000萬條紙書電子書評論，在內(nèi)容呈現(xiàn)時考慮到了個性化和質(zhì)量的篩選，因此，總體上完勝掌閱、多看，體現(xiàn)出了圖書老大十五年磨一劍的深厚功力。

  隨著位置定位技術(shù)的成熟，LBS技術(shù)也被一些讀書應(yīng)用引入。在本次評測的三個讀書應(yīng)用中，當(dāng)當(dāng)讀書和掌閱都支持查看附近的人、附近人的書架，并都基于此推出了“偷書”功能。

  總體來看，作為最受讀者喜歡的三個讀書應(yīng)用，在基本功能上都做的不錯。但就LBS功能而言，多看應(yīng)考慮補(bǔ)齊短板。而借閱功能作為當(dāng)當(dāng)讀書獨家推出的功能，則一下子蓋過了掌閱的風(fēng)頭，成為最具差異化亮點的讀書應(yīng)用。而由于當(dāng)當(dāng)是圖書市場老大，有十五年的圖書零售經(jīng)驗，這也讓當(dāng)當(dāng)讀書在紙電互通和優(yōu)質(zhì)內(nèi)容等方面更具優(yōu)勢。